联合国教科文组织以CC协议发布出版《中国开放教育资源报告》一书英文版

时间: 2012-05-04 - 分类: 最新消息

受联合国教科文组织（UNESCO）之委托，知识共享中国大陆项目负责人、中国人民大学法学院王春燕教授主持完成了跨学科的调查研究报告——《中国开放教育资源的成就、挑战与发展前景》（Open Educational Resources in the People’s Republic of China: Achievements, Challenges and Prospects for Development）。该书的另一位作者为北京大学的赵国栋教授。该书已经由联合国教科文组织教育信息技术研究所（UNESCO Institute for Information Technologies in Education）于2011年年底在俄罗斯正式出版，该书电子版同时在联合国教科文组织教育信息技术研究所网站上发布（请参见 IITE website）。该书采用了知识共享-署名-相同方式共享许可协议（CC-BY-SA）。

报告从法律、科技、政策等多角度对中国开放教育资源的现状与前景进行了分析。报告回顾了中国现有的关于开放教育资源的学术研究成果，阐述了在中国高等教育领域使用信息通信技术（ICT，Information Communication Technology）的技术条件，OER相关法律和版权问题，分析了OER对于解决教育领域面临的问题的挑战的重要性，教育工作者对于OER的态度，OER发展中面临的问题与障碍，以及在财政、技术、基础设施、质量控制、公众意识和教学方法方面应采取的措施。在研究方法上，报告对目前OER的现状、挑战与前景进行了深入的分析调查，并提供了详实的统计研究结果。还采用了案例研究 (case study) 的方式，介绍了目前中国最有影响力的OER项目。

让更多的人获得受教育的机会是全球普遍关注的问题，该报告是目前关于中国OER的最为全面和详尽的研究成果，为全球各国家和地区OER领域的教育工作者和决策者们提供了有益的研究素材。