Badge prototypes by P2PU & Mozilla / CC BY-SA

是否为学生的免费开放教育提供学分一直存有争议，与此同时，世界各地的组织和机构都在寻求解决这个问题的方式。

名为“点对点大学”（Peer 2 Peer University—P2PU）的机构对此进行了卓有成效的探索。2010年9月在巴塞罗那召开的信用评估讨论会上就该问题展开了探讨，并与Mozilla共同设计了用于实时识别“虚拟徽章系统”。这种在“点对点”网络学校中进行试点的“虚拟徽章”诚征有意愿的开发者，更好地开发“虚拟徽章”系统。在与麦克阿瑟基金会（MacArthur Foundation）合作，《关于开放徽章制度框架：评估与徽章的基础》的草案正式推出。

原文链接：https://creativecommons.org/weblog/entry/26358

编译：李鲁静、刘萍