知识共享中国大陆电子通讯Newsletter第十八期
2012年4月2日 第十八期 
CC国际动态
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CC 中国大陆项目长期合作伙伴火狐——隆重开启火狐跃上大荧幕(Firefox Flicks)系列活动 |
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| 作为非赢利组织，火狐一心一意将用户放在第一位。现在火狐希望看到你变身成为一名导演，帮助传播我们的故事。打造一部简短的影片就有机会获得惊喜大奖！提交作品后，你将得到火狐大礼包，同时将有名人评委对参赛作品进行评审。此后，您还有机会在全球见面会之一上面见到这些明星评委们，你的作品也会重新包装，在全球推广。
作品提交将在2012年3月开始，2012年5月评审结束后将公布影评结果。 从现在起就开始构思你的作品，并关注本次活动的最新资讯！ 欢迎欣赏本次活动三部宣传视频：《Dance》 《Noir》 《Twilight》 欢迎登录：火狐跃上大荧幕(Firefox Flicks)官方网站并在活动官方网站提交您的参赛作品。 作品提交时间：2012年3月 – 2012年5月1日 |
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视频网站Vimeo加入cc协议搜索功能 |
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| Vimeo为其视频上传者和用户更新了应用平台，其中包括一个cc的登陆页，你可以通过CC协议浏览和寻找视频节目。可以看出，Vimeo团队网络社区用户希望更方便地找到高质量cc授权的视频。Vimeo负责创新发展的副总裁Blake Whitman说，我们知道分享能对个人的创造性的很多方面产生积极的影响。正因如此，我们承诺将继续努力去创设一些有利于人们交换想法的网络工具，以便为Vimeo社区逐渐增长的分享创意的需求提供更多的支持。我们和CC组织的伙伴关系是我们做出这项承诺的重要原因。 | ||
| 帮委内瑞拉CC协议3.0本地化版本出谋划策吧 | ||
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委内瑞拉CC协议3.0版草案进入公众讨论阶段。欢迎所有对此感兴趣的朋友阅读委内瑞拉“署名-非商业性使用-相同方式共享”协议草案，并提出宝贵的意见和建议。委内瑞拉CC团队的下一个任务是结合公众讨论结果调整上述草案，并跟进CC其他5个许可协议，以形成完整的委内瑞拉版CC系列许可。
知识共享协议3.0版本土化过程正在进行中。随着最后几个国家或地区CC3.0协议的本土化，接下来还会有一些公众讨论的公告。CC4.0协议也在有条不紊地发展中。 您可以登录http://wiki.creativecommons.org/4.0做出宝贵的贡献。 |
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COMMUNIA对提交的PSI指令的修正案作出回应 |
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| 这张公告是从COMMUNIA国际协会博客改编而来，它在开放知识基金会网站上的多个版面刊出。CC和开放知识基金会同为COMMUNIA的机构成员。此次COMMUNIA的任务是为数字社会以及政策制定者提供教育咨询，辩护，技能和研究报告。
欧洲委员会的公共部门信息指令，描述了欧洲公共部门信息（PSI）被公众重复利用的情形。该指令自2003年就已经准备就绪。PSI涉及的领域众多，从数字地图到天气数据，还包括交通数据统计；同时，在商业和非商业目的的重复使用上，PSI存在的潜在价值，折成美元大概高达1400亿美元。欧洲委员会认为，逐渐增长的对PSI的重复利用能创造更多的商业和就业机会，最后，欧洲委员会开始计划更新其运行九年的指令性文件。上周，COMMUNIA国际协会为了响应欧洲委员会的提议而颁布了一个简短的政策文件（PDF），该项提议是OKF的丹尼尔·迪特里希在布鲁塞尔的LAPSI会议上为对此有兴趣的观众呈现的。 值得提到的是，在2011年的12月，欧洲委员会发表了一个提案来更新PSI的指令性文件。开放知识委员会已经报告了委员会声明的基础部分。这份COMMUNIA文件注意到了两个提议需要改进的领域。首先是属于指令范围内的公共部门信息再利用的条件，其次还提到公共领域的内容，包括图书馆，博物馆和档案馆。 |
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第十二届Media That Matters Festival作品征集大赛 |
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由美国享誉已久的非营利性机构艺术引擎（Arts Engine）主办的第十二届 Media That Matters Festival开幕了，现征集参赛短片！入选的短片将在fall festival (秋节)上，以一个包括个人在线点播在内的多平台方式放映，同时也将以CC BY-NC-ND协议发布。 | |
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CC国内动态
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知识共享中国大陆项目首登新浪微访谈 |
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| 2010年3月5日-10日，国际开放课件联盟（OCWC）主办的“开放教育周”活动在全球开展，旨在增进公众对于开放教育理念、教育资源的了解，并倡议公众参与到开放教育活动中。联合国教科文组织、Google、Creative Commons总部及知识共享中国大陆项目等40多家机构参加了该活动。3月13日，知识共享中国大陆项目负责人、中国人民大学法学院王春燕教授，新浪教育频道总监梅景松女士做客微访谈，为公众解答关于开放教育、CC协议、国际OER、公开课等方面的疑问。 | ||
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